• Актуальные проблемы гигиенического ухода у пациентов.
• Понятие о биопленке.
• Мотивационная консультация для пациента. Структура приема.
• Визуализация проблемы: окрашивание, фотопротокол, использование искусственного интеллект Diana.
• Периоскрининг - база взаимодействия пародонтолога и гигиениста. Мотивационная составляющая индексов.
• Выбор средств гигиены для эффективной домашней гигиены. На что ориентироваться?
• Очищение языка: Чем? Как? Кому?
• Техники чистки зубов. Эффективность, показания.
• Выбор средств гигиены для очищения межзубных промежутков. Must have пародонтального здоровья пациента.
• Базовые принципы выбора паст, ополаскивателей. Назначение паст и ополаскивателей с антисептическим компонентом.

Практическая часть состоит из двух этапов обучения, которые позволят Вам понять и освоить структуру обучения гигиене на приеме, научат диагностировать заболевания пародонта, выявлять наличие поддесневых зубных отложений.

Этапы:

• Под руководством лектора проводим гигиенический тренинг в формате урока гигиены для пациента. Осваиваем технику подбора ершиков для ухода за межзубными промежутками, техники очищения (на руки участнику выдается набор средств гигиены)
• На модели для отработки пародонтологических навыков проводим диагностику заболеваний пародонта, учимся высчитывать необходимые диагностические индексы, проводить безопасно и комфортно зондирование, выявлять и диагностировать наличие поддесневых зубных отложений специализированным инструментом.

• • планирование лечения, фотопротокол, анализ эстетики;
• • морфология зубов. Влияние анатомических параметров лица пациента на результат протезирования;
• • выбор между конформативным и реорганизующим подходами к протезированию;
• • диагностическое восковое моделирование;
• • адгезивные пробные реставрации (mock-up);
• • • ключевые аспекты изготовления керамических реставраций (краткий обзор технических этапов);
• • • условия для успешной коммуникации с зуботехнической лабораторией;
• • • показания к непрямым реставрациям: виниры, накладки, коронки;
• • • виды и положения границ препарирования, исходя из клинической ситуации;
• • • пути минимизации редукции тканей при препарировании под непрямые реставрации;
• • • временное протезирование;
• • • ретракция десны, выбор инструментов и расходных материалов;
• • • условия получения точных рабочих оттисков. Обзор оттискных материалов;
• • • изоляция рабочего поля, подготовка реставраций и зубов к фиксации. Выбор адгезива и цемента;
• • • окклюзионная коррекция реставраций и способы ее минимизировать;
• • • разбор и обсуждение клинических случаев.

• • изготовление силиконовых шаблонов для контроля объема препарирования и изготовления временных реставраций;
• • препарирование фронтальных зубов под виниры и полные минимальноинвазивные коронки;
• • изготовление временного композитного винира прямым методом;
• • препарирование жевательных зубов под полные коронки и накладки;
• • изготовление провизорных коронок из бисакрила прямым методом. Создание границ временных коронок для моделирования адекватной краевой десны;
• • наложение лицевой дуги. Регистрация центральной окклюзии и центрального соотношения. (демонстрация на пациенте) Механизм артикулятора — универсальная настройка для большинства моделей;
• • снятие оттисков со специализированных моделей.
• Контроль на каждом этапе практических упражнений, разбор выявленных ошибок.

• Пародонтолог и гигиенист. Кто есть кто? Взаимодействие, права и обязанности.
• Биотоп полости рта – отношения микрофлоры и организма хозяина.
• Принципы мотивационного консультирования. Фотопротокол в ежедневной практике гигиениста и пародонтолога.
• Клинические рекомендации Европейской ассоциации пародонтологов (EFP). Ключевая роль гигиениста в диагностике и этиологическом лечении заболеваний пародонта.
• Must have адекватного гигиениста. Оснащение рабочего места.
• Современные концепции профессиональной профилактической гигиены. Что нужно знать о порошке и полировке.
• Адекватная работа с эмалью - ремтерапия, фторирование, работа с гиперчувствительностью.

Практическая часть состоит из трех этапов обучения, которые позволят Вам диагностировать заболевания пародонта, выявлять наличие поддесневых зубных отложений, проводить инструментальную обработку безопасно по отношению к тканям зуба с применением операционного микроскопа.

Этапы:

• На модели для отработки пародонтологических навыков проводим диагностику заболеваний пародонта, учимся высчитывать необходимые диагностические индексы, проводить безопасно и комфортно зондирование, выявлять и диагностировать наличие поддесневых зубных отложений специализированным инструментом.
• Правильное положение за операционным микроскопом на гигиеническом приеме.
• ⁠Учимся эффективно и комфортно для пациента снимать наддесневые зубные отложения при помощи УЗ аппарата Acteon. Правильная постановка руки, инструктаж по безопасной эксплуатации оборудования. Работа с использованием операционного микроскопа.

• Принцип номер один: торопись медленно
  Как нам помогает выдержка в решении конфликта в отведенное законом время. Каких сроков необходимо придерживаться в той или иной конфликтной ситуации и почему?
• Принцип номер два: отказ от пациента
  Когда, как и зачем врач вправе отказаться от лечения пациента? Проверенные способы/приемы отказа клиники от предоставления медицинских услуг пациенту.
• Принцип номер три: лидерская позиция
  Как ведёт себя лидер в конфликтной ситуации? Лидерская позиция клиники
• Принцип номер четыре: решающая подпись
  Святые три подписи в документах, которые решают всё. И ещё о важных документах, которые наверняка защитят интересы врачей и клиники в целом.
• Принцип номер пять: смена сцены
  Пациенты, которые обожают конфликты – создают и действуют в них всегда по своим правилам, диктуя их. Как не позволить им это сделать? Практические и проверенные приемы/примеры, основанные на реальных буднях врачей и юриста.
• Принцип номер шесть: экспертное мнение
  Кто может быть экспертом? Как определить, кто виноват? Почему это важно сделать в самом начале конфликта?
• Принцип номер семь: доверяй или избавляйся
  Почему важно, работать с людьми, которым ты доверяешь? Почему важно уважать своих и врачей других клиник? Зачем нам здоровая конкуренция?